los kieros amigosss!!!

Trabajo final

1. Nuestras vidas están profundamente influidas por la publicidad. Desde por la mañana, cuando nos levantamos, comenzamos a recibir mensajes publicitarios a través de la radio, la prensa o la televisión. Muchas de nuestras actividades cotidianas están condicionadas por lo que hemos visto y oído en los anuncios publicitarios: desayunamos los cereales que nos dan vitaminas y fuerza para comernos el mundo, nos vestimos con la ropa de la marca que está de moda, nos lavamos los dientes con el dentífrico que los deja más blancos, que además lleva flúor y, por si fuera poco, es divertido porque tiene rayas. El día seguirá transcurriendo con normalidad, pero ¿seríamos capaces de contar cuántos mensajes publicitarios hemos escuchado o visto al cabo del día?

2. ¿comó imfluye la publicidad en los adolescentes?
¿de que manera repercute?

Hipotesis:
La televisión se ha erigido en el medio de comunicación masivo y dominante y es admitido que este poderoso medio audiovisual ejerce una considerable influencia sobre la estructura familiar, superior a la de cualquier otra innovación tecnológica.
La televisión representa una parte de una nueva morbilidad en pediatría y los pediatras debemos de estar familiarizados con sus efectos .
Actitudes poco saludables aprendidas desde los medios durante la infancia, pueden ser puestos en acción durante la adolescencia.
La influencia de la publicidad en los adolescente es muy fuerte, y puede considerarse como un instrumento peligroso, ya que crea apetencias y necesidades que no se corresponden con la edad, y que en la mayoría del as casos no podrán sastifacer.

Numerosos estudios realizados al efecto ,han demostrado que los alumnos que ven más de dos horas diarias de televisión obtienen rendimientos escolares más bajos . La causa de este hecho se debe al retraso del proceso madurativo y a una menor capacidad de abstracción, cuando existe abuso televisivo desde la edad preescolar. La UNESCO ha llamado la atención de que el uso indiscriminado y masivo de la televisión, puede resultar peligroso para el aprendizaje del niño, ya que aumenta la pasividad intelectual , le aparta del trabajo escolar y limita su creatividad.
Muchos adolescentes identifican el mundo real con lo que ve en televisión, y como consecuencia de ello se produce un mantenimiento más precoz de relaciones sexuales, con un incremento del porcentaje de embarazos y enfermedades de transmisión sexual.
La televisión se ha erigido como agente exclusivo de educación sexual, y el sexo es utilizado para vender cualquier cosa, desde un champú hasta un auto.
Los anuncios de bebidas alcohólicas van dirigidos preferentemente a los jóvenes con el claro mensaje de que el consumo de alcohol facilita la diversión y el éxito con las chicas.

3. La publicidad, igual que lo hacen los medios de comunicación, proyecta una visión estereotipada de los adelescentes, que aparecen despreocupados y divertidos, pendientes de su imagen personal. Se trata de una imagen sesgada, muy alejada de la diversidad que caracteriza al universo juvenil, de las diferentes maneras de sentir y actuar de los adolescentes. Pese a ello, en la medida en que la publicidad sobrerepresenta esa imagen simplificada de los adolescentes, la refuerza y acaba convirtiéndola en el referente indiscutible para muchos. De hecho, esta visión estereotipada es aceptada como propia por unos adolescentes, que perciben que ese es el modelo con el cual la sociedad espera que se identifiquen. En un contexto histórico donde los referentes culturales tradicionales (la religión, la política, los ideales colectivos, etc.) han perdido influencia, la publicidad y los medios de comunicación ofrecen a los adolescentes una imagen con la que identificarse. Ser adolescente significa actuar y posicionarse tal y como estas instancias nos muestran que piensan, sienten y se comportan los adolescentes. Esta identificación con los modelos juveniles fortalece en los adolescentes la vivencia de "normalidad", un elemento central en la celtuta juvenil, íntimamente ligado a los procesos de integración social. En la medida en que los adolescentes actúan como creen lo hacen los demás adolescentes se sienten más aceptados e integrados.

La influencia de la publicidad en la configuración de los referentes valorativos es ejercida en la medida en que, en la traslación de una determinada visión del universo juvenil, enfatiza un cierto tipo de valores (presentistas, pragmáticos y hedonistas), que son los más funcionales a los objetivos de la publicidad: favorecer el consumo de bienes y servicios , estimulando el intères y el deseo por los mismos. La sobrerepresentación de estos valores provoca que los adolescentes tiendan a identificarse más con ellos, desplazando a posiciones secundarias a otros, y a que se refuerce el propio estereotipo de lo que significa ser y actuar como un adolescente. De esta manera la publicidad contribuye decididamente a que se consoliden determinadas actitudes y comportamientos.

4. Trabajo de campo.

a)

a) ¿influye la publicidad en tu vida cotidiana?

1) si

2) no

b) ¿cómo te influye la publicidad?

1) Mucho

2) Poco

3) Nada

c) ¿de que manera respondes frente a algo que ves que viste un una publicidad?

1) compulsivamente

2) solo lo deseas

3) no te interesa

De cada pregunta se encuestado 20 chicos entre 13 a 15 años , a 25 chicos de mas de 15 años.

Respuestas:

De 13 a 15 años:

a)

1) 55 % dijo si.

2) 45 % dijo no.

b)

1) 40 % dijo mucho.

2) 45 % dijo poco.

3) 15 % dijo nada.

c)

1) 25 % dejo compulsivamente.

2) 55 % dijo normal

3) 20 % no le interesa.

Más de 15 años:

a)

3) 44 % dijo si.

4) 56 % dijo no.

b)

1) 36 % dijo mucho.

2) 44 % dijo poco.

3) 20 % dijo nada.

c)

1) 24 % dejo compulsivamente.

2) 44 % dijo normal

3) 32 % no le interesa.

La encuesta se realizo a chicos (adolescentes) de la escuela norma nº 32.

5. Conclusión:

La publicidad en una fase muy importante para un producto que quiere ser vendido, muchos de los adolescentes de cierta edad captan (de 13 a 15) la idea del comercial y eso hace desear ese producto que se vende, ya sea visualmente o auditiva, Otro ven sola la publicidad como una mas. Esto da la idea de que las publicidades están creadas para un cierto sector de la sociedad, ya sea adulto, adolescente y niños.

Este trabajo demuestra que los adolescentes les influyen mucho la publicidad ya sea por gusto, moda y porque no por la marca que mas se usa.

LA MARCA

La marca es el eje central de la estrategia y gestión de la mayoría de las empresas, su importancia es introducirse en el mercado por medio de distintos métodos, que llama la atención al público.

La marca de define por su nombre, término, signo, símbolo y diseño, sonde se combina
Con el objetivo de identificar los bienes y servicio de un vendedor con el objetivo de diferenciarse de sus competidores.
La marca es la base sobre la que los productos de la empresa se sustentan en el mercado, Las marcas perduran sobre los productos, de tal forma que pueden ser renovadas y modificadas en casi todos sus aspectos para asegurar su permanencia y aplicabilidad en cualquier tipo de mercado.
Entre los objetivos buscados por la empresa a través de la creación y desarrollo de una marca se encuentran:
1. La creación de una imagen.
2. Garantizar cierto nivel de calidad.
3. Ayudar a la promoción.

Para alcanzar la máxima fortaleza de una marca, la perspectiva de identidad debe ser amplia y estratégica. Partiendo de la base de un análisis interno y externo de la marca, los responsables de la toma de decisión deben tratar de configurar una identidad, que suministre valor tanto para la empresa como para los clientes.

Hay distintos tipos de marcas: Marca Comercial, de servicio, Certificación de Marca,
Y marca colectiva.

Tipos de MARKETING

1) El marketing directo tiene dos objetivos: Ganar clientes y fomentar la fidelidad de los mismos. Por su parte, el objetivo de la fidelidad de los clientes puede estar dirigido a que repitan la compra o a mantener la adquisición permanente de un producto.
donde el mercados se encuentran en continuo movimiento.
Las empresas se ven obligadas a adaptarse a nuevas circunstancias, motivadas por ejemplo por nuevos competidores o por nuevos productos. Dentro del área del marketing, a la hora de la fijación de productos y de precios, las empresas pueden reaccionar en el campo de la distribución o de la comunicación.

2) La publicidad: es una técnica de promociones surtidas, cuyo objetivo es informar al público sobre la existencia de bien/es o servicio/s a través de medio/s de comunicación con el medio de obtener una sastifacción del comprador. Además hace uso de numerosas disciplinas tales como la psicología, la sociología, la estadística, la comunicación social, la economía y la antropología a fin de recordar (para crear imagen de marca) y /o persuadir para producir, mantener o incrementar las ventas.

3) El telemarketing es una forma de marketing directo en la que un vendedor utiliza el telefóno o para contactar con clientes potenciales y vender productos y servicios.

4) Las Relaciones Públicas son un conjunto de acciones de comunicación estratégica coordinadas y sostenidas a lo largo del tiempo, que tienen como principal objetivo fortalecer los vínculos con los distintos públicos, escuchándolos, informándolos y persuadiéndolos para lograr consenso, fidelidad y apoyo de los mismos en acciones presentes y/o futuras.

5) Reconocimiento de la marca: Son las representaciones gráficas de una empresa, que se proyectan al público a través de un símbolo o un diseño tipográfico especial. La combinatoria de los elementos visuales (nombre comunicativo, símbolo, alfabeto, colores y el sistema de señalización) da la apariencia global de la empresa y constituye una expresión física muy importante en los mercados en los que esta concurre.

6) Representante de venta: es el elemento más importante de las ventas personales porque permite establecer una comunicación directa y personal con los clientes actuales y potenciales de la empresa, y además, porque tiene la facultad de cerrar la venta y de generar y cultivar relaciones personales a corto y largo plazo con los clientes. Por ello, todo mercadólogo y personal vinculado con el área de ventas debería conocer cuál es la definición de vendedor - pero, desde distintas perspectivas para que tengan un panorama más completo de la función básica que realiza el vendedor y su razón de ser en la empresa-.

7) El Soporte técnico: es un rango de servicios que proporcionan asistencia con el hardware de una computadora, o algún otro dispositivo electrónico o mecánico. En general los servicios de soporte técnico tratan de ayudar al usuario a resolver determinados problemas con algún producto en vez de entrenar o personalizar. La mayoría de las compañías que venden hardware o software ofrecen soporte técnico de manera telefónica o en línea. Las instituciones y compañías por lo general tienen sus propios empleados de soporte técnico. Existen a su vez múltiples lugares libres en la web respecto a soporte técnico, en los cuales los usuarios más experimentados ayudan a los novatos.

8) correo basura o sms basura a los mensajes no solicitados, habitualmente de tipo publicitario, enviados en grandes cantidades (incluso masivas) que perjudican de alguna o varias maneras al receptor. Aunque se puede hacer por distintas vías, la más utilizada entre el público en general es la basada en el correo electrónico.

con mis AMIGOS.

Con mis amigos

quien quiero y

aprecio con toda

mi alma.

Gracias por todo

Juli, Guido, Mari y kari.

trabajo Práctico Nª 2 "Los consumidores"

1) a) Los roles Los roles básicos que nos asigna una publicidad (de mayonesa) son:

- El prescripto: Sería la madre ya que decide la marca y localidad del producto.

- El comprador: Sería el hijo que lo va a comprar al supermercado.

- El consumidor: sería la familia el quien lo consume.

B) Los roles Los roles básicos que nos asigna una publicidad (cigarrillos)

- El prescripto: Mi hermano quien decide hacer la compra para mi mamá.

- El comprador: Yo voy hacia el punto de venta y compro los cigarrillos.

- El consumidor: la madre quien consume el producto.

c) Los roles Los roles básicos que nos asigna una publicidad (jabón en polvo)

- El prescripto: La madre quien decide comprar el producto.

- El comprador: El hijo quien lo compra en su punto de venta.

- El consumidor: La ama de casa quien utiliza el producto.

2) Los roles básicos según la publicidad asignada (la leche Chocolatada Sancor) son:

- El prescripto: La madre es quien manda a su hija a comprar el producto.

- El comprador: La hija es quien adquiere el producto el de punto de venta.

- El consumidor: El hijo menor es quien lo consume.

3) CRITERIOS SOCIO ECONÓMICOS: La publicidad hace referencia a la clase media alta, su horizonte de producto sería cuidar la salud de los niños ayudándolos a crecer fuertes y sanos.

-CRITERIOS PSICOGRÁFICOS: A la madre le interesa cuidar la salud de su hijo, fortalecer su crecimiento.

4) El target al que va dirigido es hacia las madre mas que nada, y al sector medio alto.

5) La necesidad es cuidar el desarrollo y salud de sus hijos.

6) Es una necesidad absoluta porque el producto sirve para satisfacernos personalmente, a parte una vez comprado el producto se satisface esta necesidad ya que no es insaciable.

7) Es una necesidad derivada porque el consumidor va a tratar de conseguir el producto para poder satisfacer esa necesidad.

Soy Rodrigo Alejandro Martínez, tengo 19 Años.
En estos momentos curso en la Escuela Normal Superior General Don José de San Martín Nº 32, en 5ª 2ª C.A.D.